اولاً : التخطيط والتنظيم

تحليل احتياجات التدريب:

إجراء استطلاعات أو مقابلات مع الفئات المستهدفة (طلاب، موظفين، خريجين).

تحديد المهارات الرقمية المطلوبة في سوق العمل.

وضع خطة تدريب سنوية أو فصلية:

تشمل نوع البرامج، الفئات المستهدفة، عدد الدورات، المواعيد، والمدربين.

تحديد الموارد:

تجهيز المعامل والأجهزة.

تحديد البرامج والتقنيات المستخدمة.

تعيين أو التعاون مع مدربين مؤهلين.

 ثانيًا: تنفيذ البرامج التدريبية

إعلان البرامج التدريبية:

من خلال الموقع الإلكتروني، صفحات التواصل الاجتماعي، أو الإعلانات الورقية.

تسجيل المتدربين:

إلكترونيًا أو يدويًا حسب الإمكانيات.

ترتيب المتدربين في مجموعات حسب المستوى.

تقديم التدريب العملي والنظري:

باستخدام مناهج معتمدة (مثلاً ICDL، Office، Python، Photoshop، ... إلخ).

تطبيقات عملية ومشاريع صغيرة.

التقييم الدوري:

اختبارات قصيرة أثناء الدورة.

مشروع أو اختبار نهائي.

ثالثًا: المتابعة والتطوير

تقييم أداء المدربين والمتدربين:

استبيانات بعد نهاية كل دورة.

جلسات تقييم ومراجعة.

تحسين البرامج بناءً على التغذية الراجعة:

تحديث المحتوى التدريبي.

إدخال تقنيات أو برامج جديدة.

إصدار شهادات معتمدة:

توضح مستوى المتدرب وعدد الساعات التدريبية.

يمكن اعتمادها من جهة حكومية أو دولية حسب البرنامج.

رابعًا: الشراكات والتوسع

التعاون مع مؤسسات خارجية:

جامعات، شركات تكنولوجيا، مراكز تدريب، جهات حكومية.

البحث عن تمويل أو منح:

لدعم المتدربين مجانًا أو تطوير البنية التحتية.

توفير فرص تدريب عملي أو توظيف للمتدربين:

الربط بين المتدرب وسوق العمل.

خامسًا: الجوانب الإدارية

إعداد تقارير دورية:

عن الإنجازات، التحديات، ونسب النجاح.

أرشفة بيانات المتدربين والدورات:

إلكترونيًا لتسهيل الرجوع إليها.

ضمان الجودة:

الالتزام بالمعايير القياسية في التدريب